Från lokalt till globalt

Under förra läsåret var Norra skolans tema Från lokalt till globalt. Alla klasser gjorde studiebesök till olika företag i Härjedalen för att lära och få en bild av vårt lokala företagande i Härjedalen.
Framförallt de äldre eleverna skaffade sig en bild av hur våra produkter kunde jämföras med andra länders och hur man i andra länder tog tillvara de lokala produkter som fanns.


Finalen på vårt tema blev en rakt igenom lokalproducerad Nobellunch. Michael Kuhne från restaurang Vålkojan komponerade en trerätters meny och eleverna och skolans personal lagade maten.

 

 

 


Föräldrar och släktingar hjälpte till med servering. Lokala frisörer hjälpte till med "hårfix" och lokala musiker spelade under dansen.
Våra egna Nobelpris delades ut till klasserna av lokala kändisar och individuella priser delades ut till "Bästa kompis".




Vårt mål var att få syn på och lära oss om det goda, innovativa företagande som finns i närmiljön. Vi tror att det ger eleverna en bra grund för att upptäcka världen och hur vi sedan ska jobba för hållbar utveckling.

 

 

Fler bilder från Nobellunchen hittar du HÄR

 

 

 


Nu bär det av...

Resan blir av! Vi har fått svar och de ser inga problem med att genomföra resan trots allt. Så...
 
Måndagen den 10 september klockan 19 kliver vi på planet till Peking, Kina. Väl i Peking byter vi flyg och fortsätter till Kunming i Yunnanprovincen.
 
Efter månader av förberedelser så bär det äntligen av. Vi vet i nuläget inte mycket om hur resan kommer att se ut, vi har fått ett preliminärt schema som redan ändrats flera gånger och vi vet att vi kommer att röra oss till olika ställen, skolor, städer och byar i Yunnan, resten kommer att visa sig under resans gång.  
 
Vår förhoppning är att vi kommer att ha möjlighet att skriva inlägg här på bloggen och kanske även lägga in bilder. Om detta visar sig vara omöjligt så kommer vi att uppdatera den så fort möjligheten finns. Vi får helt enkelt ta dagen som den kommer och det viktigaste är ändå att vi fokuserar på uppgiften och tar vara på tiden där. Vi beräknas vara tillbaka i Sverige den 28 september.
 
 
 
 

Osäkert...

Rapporter har kommit om en jordbävning som drabbat bland annat Yunnan-provincen. Just nu är det osäkert om resan blir av eller inte. Vi väntar med spänning vidare rapporter från de ansvariga för resan som har kontakt med kollegor i Yunnan. Om läget bedöms som säkert reser vi som planerat på måndag annars får vi se vad som händer.

Vi följer utvecklingen på  BBC  och  CNN  medan vi inväntar beslutet. 
(klicka på länkarna för att läsa mer om jordbävningen)

Projektet Visions Yunnan/Härjedalen

I flera klasser arbetar studenterna just nu med att skriva ner sina tankar om framtiden och om det är något särskilt de vill förmedla till/fråga studenterna i Yunnan. Förhoppningsvis kan vi få möjlighet att ta del av Yunnan-studenters tankar om detsamma (genom intervju eller skriftligt), samt förmedla de Härjedalska studenternas tankar om detta till Yunnan-studenterna. Studenternas "delande" av tankar om framtiden kan säkert leda till intressanta diskussioner (och kanske nya mål och framtider?).
 
Frågor som eleverna haft som stöd för sina reflektioner om framtiden:

1.     Vad har du för tankar om framtiden? Vad vill du arbeta med/studera? Vad har du för drömmar? Hur vill du leva? Vad gör dig lycklig?

2.     Hur tror du att världen har förändrats om 20 år? Till det bättre eller sämre? Varför? Beskriv.

3.     Har du möjlighet att påverka världens framtid? Hur?

4.     Vad betyder naturen och miljön för dig? Varför/på vilket sätt?

5.     Vad betyder skolan för dig? Varför/på vilket sätt?

6.     Något valfritt som du vill berätta om för studenterna i Yunnan.

7.     Valfri fråga/fundering som du vill ställa till studenterna i Yunnan.

Vi lärare är redan fascinerade och imponerade av de texter som kommit in så här långt. Många spännande planer, kloka tankar och idéer, vilket gör att vi känner oss hoppfulla inför framtiden (med dessa personer i den)!

 

Några elevers svar på frågorna hittar ni på länken Dokument här nedan eller så klickar ni  HÄR .

Elever arbetar med hållbar utveckling

 


 
Bilder från ämnesövergripande projektarbete med hållbar utveckling - hösten 2011
SA/NA/EK/SKID-11 (ettor)

Elevuppgift

Tanken med resan är just att det ska leda till möjligheter till och ökad kunskap om utbildning med fokus på hållbar utveckling, därför är även eleverna involverade i arbetet kring resan och ESD. Deras tankar kring detta med fokus på Härjedalen kommer att bidra till det utbyte som kommer att ske i Yunnan, bland annat genom den uppgift som ni kan läsa mer om HÄR .

Längre presentation & ESD paper

Under förarbetet har varje studiegrupp (grupp A-D) fått skriva en presentation med lite mer specifika områden som varje grupp är intresserad av att arbeta med och studera närmare under vistelsen i Yunnan. Dessa är skrivna på engelska och har skickats till våra kolleger i Yunnan som kommer att planera vårt besök.

 

Varje skollag, det vill säga i vårt fall vi från Härjedalen, har även skrivit ett ESD paper som presenterar lite om hur vi har arbetat och vill arbeta vidare med ESD (Education for Sustainable Development*) det kommer att översättas till Mandarin och vi kommer tillsammans med de andra skollagen att prata om det och andra projekt som pågår på en konferens om ESD i Yunnan, Kina.

 

Gruppernas längre presentationer samt Härjedalens ESD paper finns att läsa  HÄR  (och under länken dokument nedan).

 

*Education for Sustainable Development (ESD)

-aims to help people to develop the attitudes, skills, perspectives and knowledge to make informed decisions and act upon them for the benefit of themselves and others, now and in the future. ESD helps the citizens of the world to learn their way to a more sustainable future.


Förarbete

Under våren och sommaren har vi arbetat inför denna resa på många olika sätt. Vi började med att läsa litteratur om Kina och Yunnan och böcker som Utvecklingens drivkrafter av Stefan De Vylder. Vi har haft både virituella möten och två "verkliga" träffar i Falun och nu senast i Linköping, alla med givande samtal och intressanta föreläsningar med teman som hållbar utveckling, Kina och att resa för att lära, bland mycket annat. Då vi är deltagare från flera olika skolor i olika delar av landet har vi delats in i tvärgrupper, så kallade studiegrupper som kommer att fokusera på lite olika saker under resan. (Grupperna finns angivna här nedan) 

Självklart har även frågor om packning, resan i allmänhet, kulturkrockar etc. kommit upp men då det inte är första gången som den globala resan går till regionen Yunnan har vi fått svar på det mesta. Vaccinationerna har tagits och nu återstår bara det sista av planerandet innan resan står för dörren. Förarbetet har i första hand gått ut på att öka vår kunskap om utvecklingen i världen historiskt och i framtiden varvat med kännedom om landet och området vi ska till. I förarbetet har vi även börjat att diskutera vad vi vill att detta ska leda till i framtiden.
 
 

RSS 2.0